聊城市教育局文件
聊教字〔2014〕65号
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聊城市教育局
关于评选聊城市首届首席班主任的通知
各县（区、市）教育局，开发区、高新区、旅游度假区社发局，市直各学校：
为全面贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》（教基〔2006〕13号）和省教育厅《关于进一步加强中小学德育工作的意见》（鲁教基字〔2012〕13号），根据《聊城市教育局进一步加强班主任工作的意见》（聊教字〔2012〕56号）要求，经局党组研究决定，在全市开展聊城市首届首席班主任评选活动，现将有关事项通知如下：
一、评选范围
获得教育行政部门颁发的市级“优秀班主任”和市“十佳班主任”称号并连续从事班主任工作五年以上的普通中小学、特殊教育学校在职班主任均可参加市首席班主任评选。
二、评选原则
坚持公开、公平、公正的原则。做到政策公开、名额公开、考核结果公开、推荐结果公开，自觉接受群众监督。
坚持质量第一的原则，优中选优，宁缺勿滥。近两年因违规办学受到市级（含市级）以上行政部门通报处理的学校取消推选资格。有偿补课实行一票否决，班内学生年度内受到记过以上纪律处分的一票否决。
三、评选条件
1.具有良好的师德修养，坚持立德树人，有强烈的进取精神、高度的责任意识、较高的文化素养、良好的心理素质和人格魅力，品行端正，为人师表。
2.热爱教育事业，热爱班主任工作，关心、爱护学生，能经常深入到学生中，有针对性地做好学生的思想政治工作和日常教育、管理、引导工作，转化后进生效果明显；教学理念先进、成绩突出，学生课业负担轻，在一定的范围内具有典型性。
3.能够出色完成《教育部关于进一步加强班主任工作的意见》和《聊城市教育局进一步加强班主任工作的意见》提出的工作职责，担任班主任工作5年以上，在学校年终考核中连续3年获得优秀等级。在“20111”（ 每年写20篇教育读书笔记，研究一位教育名人，读一本教育名人的专著，写一篇结合自身实际的论文）工程、关注留守儿童、课业减负、家教结合以及学生辍学率巩固等工作中，成绩显著。
4.注重班集体建设，注重班干部管理培养，班级学生团结互助、积极向上，形成了良好的学风、班风，形成鲜明的班级管理特色，在当地具有突出影响。认真落实班会课程化，以学期系列设计班会内容，组织学生每周开展班（团队）会。班主任工作和班级考核在学校名列前茅。
5.注重与家庭、社区的沟通协调，积极开展家访，在家长委员会建设、学校社区沟通合作和实践活动等方面成效显著。一年中家访次数达到所任班级学生人数的二分之一以上，并有家访记录。
五、评选步骤
1.学校推荐（6月份）。学校根据相关文件精神，由全校师生和家委会民主推荐、学校审议，提出首席班主任推荐名单，学校公示一周。
2.县级教育部门审核上报（7月份）。学校公示无异议，县级教育部门组成评议组，对推荐首席班主任按照评选条件进行认真评议，按分配名额将符合评选条件的推荐候选人材料上报市教育局基教科。
3.首席班主任上报材料包括两部分，一部分是县区当年度安排“20111工程”的文件和总结、上一年度“20111”工程中所读教育名著和学习笔记；第二部分是《聊城市首席班主任申报表》一式三份；各类获奖证书原件和复印件；发表相关文章原件和复印件；先进事迹材料一份（一式5份）、一节班会实录、连续从事班主任工作证明、班级家长委员会的推荐信和学校公示材料。
4.市教育局评审（7-8月上旬）。成立专家评审小组，专家小组对各单位推荐候选首席班主任事迹材料进行核查。专家评审小组经过核查后，对照《聊城市首席班主任评选条件》进行评议打分，按分数高低进行排序，评选出首席班主任候选人名单。在此基础上，通过现场演讲、技能展示等方式，拟定聊城市首届首席班主任名单。
5.市教育局公示（9月份）。专家评审小组，将评审结果报市教育局评审委员会审议，经审无异议后，在聊城市教育信息网对获得聊城市首席班主任提名的名单予以公示。公示时间为1周，无异议后，市教育局行文表彰予以确认。
六、名额分配
首届首席班主任评选30名，市教育局原则上根据各县（市、区）学校规模、教师人数等主要因素将首席班主任名额分配到县（市、区）和市直学校（见附件）。在评审过程中，打破平均主义，将根据各县（市、区）、市直学校本年度工作落实情况进行部分调整，对班主任工作落实不得力、有违规办学行为的单位适量扣减名额；对措施得力、工作落实好的单位进行增加名额的奖励。
七、组织领导
为切实加强领导，市教育局成立评审委员会。
主 任： 哈宝泉
副主任： 史兆海 徐化忠 邱学民
委 员： 夏广立 郝晓萍 王秋云 陈海蓉 郝立 朱晨冉
评审委员会下设办公室，办公室设在市教育局基础教育科，由夏广立同志兼任办公室主任。
为加强首席班主任管理，突出首席班主任在传帮带、促进青年班主任快速成长方面的作用，市教育局将成立首席班主任工作室，定期组织首席班主任的各类研讨。组织首席班主任参加高级研修，与国家名师结对子。组织首席班主任定期承担市、县班主任培训工作，开展专题讲座，与全市班主任展开互动，发挥榜样、示范、引领作用。
附件：1、聊城市首届首席班主任名额分配表
聊城市教育局
二Ｏ一四年五月六日
备注：通过实地考察，根据学校教师推荐情况，学生家长和学生满意度及所反映情况，审核小组可赋予所报材料一个可信度，可信度乘以材料得分为实际得分。
聊城市教育局办公室 2014年5月6日印发
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